专题·漏洞人才培养 | 聚焦漏洞技术研究 探索实战型网安人才培养的实践路径

原创 毛丽艳 李跃忠 中国信息安全 2025-03-19 18:06

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文 | 北京天融信教育科技有限公司 毛丽艳 李跃忠

随着信息技术的飞速发展，各行各业都在享受着数字化带来的便捷与高效。然而，网络安全问题日益凸显，成为制约数字化进程的一大瓶颈。漏洞挖掘作为网络安全领域的核心技术，对于及时发现并修复潜在的系统隐患具有至关重要的作用。有效运用这一技术可以显著提升网络系统的安全性，为构建坚不可摧的网络防线奠定坚实基础。鉴于当前网络安全形势的严峻性和复杂性，培养一支熟练掌握漏洞挖掘技术、具备强大实战能力的高素质网络安全人才队伍，已经成为当前面临的紧迫任务。

一、探究漏洞挖掘技术，构建网络安全防护的坚实屏障

漏洞挖掘技术犹如网络安全领域的一把利剑，直击网络威胁的核心。它通过对系统、软件的深入剖析，精准定位潜在的安全隐患，并及时采取修复措施，确保网络空间的安全稳定。这一技术的重要性不仅是预防网络攻击，更是对网络攻击行为的深入剖析与理解，为制定科学合理的安全防护策略提供了有力的数据支撑与理论依据。

在漏洞挖掘的征途中，静态分析、动态调试、模糊测试等多种技术手段各具特色，相辅相成。它们不仅独立发挥着重要作用，更在相互结合与协同中展现出强大威力。这些技术手段的熟练掌握与综合运用，可为网络安全人员构建一个全面、多层次的武器库，对于提升网络安全人员的专业素养、增强网络防护能力具有不可估量的价值。同时，漏洞挖掘技术的研究也是推动网络安全技术不断创新与发展的不竭动力，为应对日益复杂多变的网络威胁提供了坚实的保障。

二、基于漏洞的实战化教学，培养实战型人才的摇篮

漏洞库作为网络安全领域的宝贵资源，汇聚了海量的漏洞信息与修复方案，为实战化教学提供了丰富而生动的素材。基于漏洞库的实战化教学，通过选取典型的漏洞案例，引导学员进行深入分析、复现与修复，不仅能够帮助学员深刻理解漏洞的利用原理与危害程度，更能够培养其安全意识与实战能力。以下将结合具体的教学实践，探讨如何基于漏洞库开展实战化网络安全教学。

（一）基于公共漏洞库的实战化教学

充分利用通用漏洞披露（CVE）等公共漏洞库中的真实漏洞案例，精心设计实战化教学项目。
CVE 作为一个广泛认可的公开漏洞数据库，提供了丰富且权威的漏洞信息，确保了教学案例的准确性和时效性。

在具体实施过程中，我们挑选了 CVE 库中典型的漏洞案例，这些案例覆盖了多种漏洞类型和利用场景，从而确保了教学内容的多样性和全面性。通过引导学员深入分析这些漏洞案例，包括漏洞的成因、影响范围以及潜在的攻击方式，学员能够深入理解漏洞原理，并掌握漏洞分析的核心技能。

我们进一步鼓励学员尝试复现这些漏洞，通过模拟攻击和防御的过程，使学员亲身体验漏洞的利用与防护。这一过程不仅加深了学员对漏洞原理的认识，还锻炼了他们的实战技能，如漏洞扫描、渗透测试以及应急响应等。同时，通过亲自参与漏洞修复工作，学员能够掌握漏洞修复的方法和技巧，提升解决实际问题的能力。

基于公共漏洞库的实战化教学是一种行之有效的网安人才培养模式。它不仅能够提升学员的实战技能和理论知识水平，还能够培养他们的安全意识和团队协作精神，为网络安全领域输送更多高素质的专业人才。

（二）基于攻防对抗平台的实战化教学

为了弥补单纯依赖公开漏洞库教学的局限性，可以结合实际需求，搭建高度集成的网络安全攻防对抗平台，在网络安全攻防对抗平台中，漏洞库功能模块具有不可或缺的重要地位。漏洞库为安全专家、研究人员及学员构建了一个全面且集中的漏洞信息资源库，便于他们高效地获取和研究各类安全漏洞。更为重要的是，在实战化教学的场景下，漏洞库的作用尤为突出。它为学员提供了大量真实的漏洞案例和丰富的学习资源，使学员能够在模拟实战的环境中深入理解和掌握网络安全技能。

除漏洞库之外，网络安全攻防对抗平台集成了知识库、课件系统、工具集、训练场、竞技场等多个功能模块，形成了一个“学、练、赛、考、评”一体化的实训体系。特别是其漏洞库模块，不仅包含了广泛的通用漏洞信息，还针对特定行业或系统进行了深度定制，确保了教学内容的针对性和实用性。这种设计使得学员能够在学习过程中，直接接触到与自身专业或兴趣领域紧密相关的漏洞案例，从而加深理解并提升应对能力。

通过网络安全攻防对抗平台，可以构建网络靶场，实现了对复杂大规模异构网络及用户的逼真模拟测试。这种模拟环境极大地弥补了真实环境难以进行某些试验的缺陷，使学员能够在接近真实场景的条件下，锻炼网络安全防护和应急响应能力。

在这个平台上，学员不仅能够系统地学习网络安全知识，还能通过丰富的实战演练将理论知识转化为实际操作技能。从漏洞扫描、渗透测试到应急响应，每一个环节都旨在培养学员的实战能力，使其在未来从事网络安全工作时能够游刃有余。

（三）基于项目实践的实战化教学

项目实践中心是实战型网络安全人才培养的核心基地，依托深厚的网络安全教育背景和丰富的资源积累，稳固地立足于行业前沿。项目中心与安全服务业务紧密合作，有效整合项目资源，从而能够支持多样化的真实项目实践。同时，中心还汇集了大量经过脱敏处理的真实安全服务项目案例，为学员提供涵盖信息系统全生命周期的全方位、高品质的服务。通过项目化的实战训练模式，中心致力于培育出具备实战应用能力且富有创新思维的网络安全精英人才。

在项目实践中心，学员有机会参与真实的网络安全项目。这些项目涵盖了网络安全防护、漏洞挖掘、渗透测试、驻场运维、应急响应等多个领域，为学员提供了宝贵的实战锻炼机会。通过参与项目，学员不仅能够将所学知识应用于实际工作中，还能够在实战中发现问题、解决问题，从而不断提升实践能力和综合素质。在特定领域，项目实践中心可以积极与公安部门、警官学院等单位合作，共同开展针对涉网案件侦办人才的培养项目。这种跨领域的合作模式，不仅确保了教学内容的实战性和针对性，还促进了理论与实践的深度融合。

此外，项目实践中心还注重培养学员的创新意识和团队协作能力。在项目实施过程中，鼓励学员积极提出创新性解决方案，并通过团队协作共同完成任务。这种教学模式不仅有助于激发学员的创造力，还能够提升他们的团队协作能力和项目管理能力。

（四）认证培训中的实战化教学

CISP-PTE/CISP-PTS 认证培训项目旨在培养具备渗透测试、识别安全漏洞以及提供有效安全解决方案能力的实战型人才。在培训过程中，我们秉持理论与实践相结合的教学理念。一方面，通过精心设计的课程体系，为学员提供全面、系统的理论知识讲解，内容涵盖渗透测试的基本原理、漏洞挖掘的技术方法、安全风险评估等多个方面，确保学员能够建立起扎实的理论基础。另一方面，通过模拟演练、实战操作等多种方式，让学员在真实或接近真实的网络环境，亲身体验漏洞挖掘、渗透测试等过程，从而在实践中深化对理论知识的理解，掌握漏洞防御和应急响应的关键技能。

通过 CISP-PTE/CISP-PTS 认证培训的实战化教学，学员不仅掌握了渗透测试和漏洞挖掘的基本知识和技能，更重要的是，在实战中学会了如何将这些知识转化为解决实际问题的能力。这种能力的提升，不仅有助于学员在未来的学习和工作中更好地应对各种网络安全挑战，也为整个网络安全行业的技术创新和发展注入了新的活力。

三、通过网络安全竞赛，激发潜能、检验实力

网络安全竞赛作为检验和提升网络安全人才实战能力的重要途径，近年来得到了广泛关注和发展。这类竞赛通过构建高度仿真的攻防对抗场景，不仅使参赛者能够接触前沿网络攻防技术，更能系统地锤炼其安全防护能力、漏洞分析能力和应急处置能力，为网络安全人才培养提供了动态演进的实践平台。

（一）网络安全竞赛的类型与特点

网络安全竞赛形式多样，每种类型都独具特色并带来挑战。其中，“个人技能挑战赛”是较为典型的一种，通常在网络平台进行，要求参赛者以个人身份参与，在规定时间内完成一系列任务，如漏洞挖掘、漏洞利用、安全防护及密码破解等。这类竞赛对参赛者个人的技术水平和思维敏捷性提出高要求，要求参赛者具备深厚的网络安全知识和快速解决问题的能力，是锻炼和提升个人网络安全技能的重要途径。另一种重要的网络安全竞赛类型是“团队攻防对抗赛”。与个人技能挑战赛不同，团队攻防对抗赛更侧重团队协作和实际操作能力。在这类竞赛中，参赛者需要组建团队，共同应对各种网络安全挑战。团队成员之间需要密切配合、分工协作，方能在激烈的对抗中胜出。这类竞赛不仅检验参赛者的技术水平，更考验其团队协作能力和现场应变能力。

总体而言，网络安全竞赛通过模拟真实的网络攻击和防御场景，为参赛者提供了锻炼和提升网络安全技能的平台。参与其中，既能增强参赛者的网络安全技能，也能提升团队的协作意识和应对网络安全挑战的能力。

（二）网络安全竞赛在漏洞挖掘人才培养中的应用

网络安全竞赛可以作为漏洞挖掘人才培养的重要途径。通过参与竞赛，学员可以接触前沿的漏洞挖掘技术与工具，了解最新的网络攻击手段和防御策略。同时，竞赛还可以激发学员的学习兴趣和创新能力，驱动他们在漏洞挖掘领域持续探索与创新。此外，竞赛还可以为学员提供展示才华的平台，从而增强其自信心和成就感。

（三）网络安全竞赛与实战化教学的结合

网络安全竞赛与实战化教学相辅相成、相互促进。一方面，可将竞赛中的典型案例与优秀经验融入实战化教学，使教学内容更加丰富多元；另一方面，也可将实战化教学中的优秀成果和优秀学员推荐到竞赛中，为其创造更广阔的展示平台和实践机会。通过这种方式，可以形成良性循环，助力漏洞挖掘人才培养工作的持续发展。

四、完善课程体系，深化校企合作

为了培养更多契合企业需求的实战型网络安全人才，校企合作成为至关重要的环节。通过与企业深入合作，共同构建基于漏洞研究的课程体系，能够确保课程内容与最新技术动态、行业需求紧密相连。在课程规划中，不仅要全面覆盖漏洞研究的基础理论与前沿技术，还要强调实践导向与案例分析；既要注重理论知识的系统传授，又要加强实践能力的培养与锻炼。

为了构建一套基于漏洞研究的校企合作课程体系，需要从课程规划、实践平台搭建及师资团队融合等多个维度出发，共同推动网络安全人才培养的高质量发展。

（一）课程规划与实践深度融合

课程体系应全面涵盖漏洞研究的基础理论与前沿技术，从漏洞的基本概念、分类及成因分析，到漏洞挖掘、利用、防护与修复的高级技巧，形成系统且深入的知识框架。同时，重视实践导向，将理论知识与实际操作紧密结合，通过案例分析、模拟实战等教学形式，增强学员的实践能力。学校与企业携手合作，根据行业需求和技术发展趋势，共同开发特色课程，如企业真实案例解析、行业安全标准与合规等，使课程内容更贴近实际工作场景，从而提升学员的就业竞争力。

（二）实践平台与校企合作项目共建

利用企业资源，共同搭建包含漏洞库、实战模拟环境、工具集的综合实践平台，为学员提供接近实战的训练环境。鼓励学员参与企业主导的网络安全项目，如漏洞众测计划、企业安全审计等，以及国内外知名的网络安全竞赛。通过真实项目经验和竞赛挑战，提升学员的实战技能和团队协作能力，同时为企业输送优秀人才。

（三）师资团队与企业、智库专家合作

引进富有行业经验的网络安全专家，担任兼职教师或客座教授，与校内教师互补，共同承担教学任务。同时，强化对现有教师的持续培训，提升其专业技能和教学创新能力。定期组织教师赴企业交流学习，了解最新技术趋势和行业需求，促进教学内容与企业实践的深度融合。

通过上述措施，构建基于漏洞技术研究的校企合作课程体系，不仅能够提升学员的专业技能和实战能力，还将促进学校与企业的深度融合，共同推进网络安全领域的人才培养与技术创新。

五、结 语

展望未来，随着网络安全技术的不断迭代与创新，实战型网络安全人才的培养路径将持续拓宽与深化。我们需要继续加强漏洞挖掘技术的研究与应用探索，深化基于漏洞库的实战化教学改革与实践，拓展网络安全竞赛的广度与深度，并强化校企合作的深度与广度。只有这样，才能培养出更多优秀的实战型网络安全人才，为构建安全稳定的网络空间贡献更多力量。

（本文刊登于《中国信息安全》杂志2024年第11期）

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